為加強(qiáng)教育系統(tǒng)人才創(chuàng)新工作,我校隆重成立了“班主任工作室”,對(duì)班主任工作實(shí)施精細(xì)化管理。10日,我校在階梯室舉行“班主任工作室”揭牌儀式!校長(zhǎng)陳彥及執(zhí)行董事葉露波在學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及所有班主任等的注目下緩緩揭開(kāi)工作室的面紗。
校長(zhǎng)陳彥在致辭中表示“在教育的過(guò)程中,只有經(jīng)歷了班主任的苦與樂(lè),才能真正享受到教師的幸福?!?/span>他指出,“班主任對(duì)于班風(fēng)的形成,學(xué)生思想提升、學(xué)習(xí)興趣、品質(zhì)習(xí)慣的形成都起著舉足輕重的作用?!彼M闪⒐ぷ魇?,工作室的成員不僅要自己謀發(fā)展,更要發(fā)揮榜樣的力量,引領(lǐng)周圍的教師共同進(jìn)步,積極開(kāi)展班主任工作研討、會(huì)課備課與觀摩研討、教育案例研討等活動(dòng)。
隨后,雷友菊副校長(zhǎng)發(fā)表講話。
“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。通過(guò)建立“班主任工作室”,為班主任搭建一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái),努力踐行“行分享知共贏”理念。總結(jié)優(yōu)秀班主任成功經(jīng)驗(yàn),提煉優(yōu)秀班主任的教育思想,促進(jìn)其專業(yè)能力不斷提高;發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),打造一批在學(xué)校有一定正能量影響力的知名班主任群體。探索班主任成長(zhǎng)、成功的規(guī)律,研究班主任專業(yè)發(fā)展的途徑和方式,在提升自我的同時(shí)更好地為學(xué)生服務(wù)。
儀式上,執(zhí)行董事葉露波為首批工作室成員頒發(fā)聘書(shū)。
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