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師資結構
- 學校積極運用引進、培養(yǎng)、使用、激勵等舉措，打造出一支能夠充分滿足教學實訓需求的專兼職師資隊伍。目前，學校教職工總數(shù)為 276 人，其中專任教師有 198 名。專任教師中，本科學歷占比達 89.76%；具備中級職稱及以上專業(yè)技術資格、技師及以上職業(yè)資格的綜合比例為 48.55%；擁有 5 年及以上企業(yè)技術骨干經(jīng)驗者超過 30%。
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畢業(yè)證書
- 學生完成學業(yè)，考核合格，頒發(fā)廣東省人力資源和社會保障廳驗印的技工學校畢業(yè)證書；頒發(fā)本專業(yè)或相關相近專業(yè)職業(yè)資格證書。根據(jù)粵辦發(fā)[2020]39號文件規(guī)定，技工院校高級工班畢業(yè)生按相當于大專學歷落實相關待遇。
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入戶中山
- 根據(jù)《中山市技能人才引進和管理辦法》，取得《國家職業(yè)資格證(高級工)》證書并被企業(yè)錄用，符合入戶條件者，經(jīng)市人力資源和社會保障部門批準，可辦理入戶手續(xù)。
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就業(yè)保障
- 每個專業(yè)都是在充分調(diào)查社會經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求的基礎上，以市場為導向設置的，符合中山地區(qū)產(chǎn)業(yè)結構特點和發(fā)展趨勢。各專業(yè)均采用“訂單招生定向培養(yǎng)”的模式，與中山市及珠三角相關行業(yè)和企業(yè)建立了人才培養(yǎng)與實習就業(yè)多方合作關系，校企聯(lián)合，讓學生能夠高薪、優(yōu)質(zhì)、百分百就業(yè)。
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校企合作
學校堅持校企合作辦學制度，與珠三角地區(qū)80家企業(yè)建立了校企合作關系學校推行“學校即企業(yè)，課室即車間，教師即師傅，學生即員工”的工學結合人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教育教學從虛擬一模擬一真實的零過渡。
粵公網(wǎng)安備 44200002445134號
