我校經貿部工商管理專業(yè)在本學期開設了《團隊管理》課程,該課程秉承一體化教學理念,以學生為主體,系列學習任務為載體的方式。在經貿部馬周梅老師的指導和帶領下,14工商管理1班開展行動導向教學方法,通過資訊、決策、計劃、實施、評價、反饋6個步驟完成任務,幫助學生養(yǎng)成合作意識,學習團隊合作的方法和技巧,具備合作能力。
在課程教學實施前,班級以小組為單位搜集資料、整理資料、編寫策劃書等步驟完成了規(guī)定的項目“趣味運動會”的組織工作,并且于5月9日在我?;@球場開展一堂別開生面的戶外課堂活動。
本次戶外課堂主要是對趣味運動會策劃的實施,共有六個比賽項目,分別是計時接力4*50米、拔河比賽、兩人三足比賽、丟手絹活動、夾氣球比賽、籃球接力賽跑。每一個項目由學生以小組為單位整理編寫項目策劃書、準備器材并組織現場比賽。學生在90分鐘的戶外活動中,通過親身參與組織活動,認識到哪些環(huán)節(jié)是還沒有準備充分的;哪些不足是需要在日后活動中需要改進的;哪些優(yōu)勢是可以繼續(xù)保持的。在每項活動結束后,利用10分鐘左右的時間讓學生談談感觸及時反饋評價,將團隊建設、團隊精神、團隊領導等知識點融入活動中評講。
最后在下課鈴聲中,此次戶外課堂活動畫上了圓滿句號,但是學生們還沉浸在活動的氛圍中,大家都期待著下一個團隊任務的召喚!
拔河比賽
丟手絹活動
接力跑比賽
“我來給大家服務倒水”
(經貿部宣